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从三个“更加”看新时代助学
2022-11-28 09:02:09
文章来源
人民网-人民日报海外版

  党的十八大以来,我国学生资助顺应时代要求和人民期待,持续健全学生资助改革体系,持续提高学生资助水平,保障了人民接受公平而有质量的教育机会,展现了党和国家促进社会公平的历史担当。作为学生资助事业改革发展的亲历者和见证者,我想用“三个更加”来概括学生资助这十年的特点与成就。


  一是政策体系更加完备成熟。十年来,学生资助坚持实事求是、尽力而为、量力而行的原则,持续加强顶层设计,对学生资助政策进行提标、扩面、增项。每一项资助政策的出台、调整、完善都进行了充分调研与论证,既借鉴国际学生资助普遍经验,又考虑我国经济、社会发展状况,着力解决人民群众急难愁盼问题,体现了社会主义制度优势。十年来,学生资助政策体系既包含了助困功能的政策,又包含了奖优和鼓励引导功能的政策,充分彰显了中国智慧、中国力量,为世界学生资助提供了中国样本、中国方案。


  二是政策落实更加精准到位。十年来,我国累计资助学生与学前幼儿高达13亿人次,这是个非常了不起的数据,体现出政策落实的强大力度。十年来,学生资助以信息化为基础,从制定精准认定依据、细化工作程序、建立比对机制着手,精准识别受助学生,摸准底数、精准施策,运用技术手段进行“智慧资助”,运用大数据分析等方式开展“隐形资助”;以政策落实落细为目标,从资助标准、资助对象、资金分配、发放时间四个维度有效实现精准资助;以确保资助资金安全为底线,强化督导考核,使学生资助工作管理效益不断提高,学生资助智慧化、精准化水平不断提升,学生资助政策落实的精准性、及时性显著增强。


  三是资助育人更加切实有效。十年来,学生资助逐步从保障型向发展型延伸,为受助学生的兴趣培养、能力提升、视野开阔创造更多的机会和条件。各地各校秉承以学生为中心的理念,实施暖心工程,选树青春励志榜样,创新成才支持计划,开展了“助学·筑梦·铸人”“资助育人·大国工匠进校园”、诚信教育等系列活动,构建了全方位、多元化发展型学生资助育人体系,厚植受助学生爱国情怀,锤炼学生品德修养,增强学生综合素质,确保每位受助学生生活有保障、学习有动力、发展有平台,助力他们成长成才。学生资助事业在助力脱贫攻坚和促进教育公平、社会公平中做出了突出贡献。


  新时代赋予学生资助工作新的使命。当前,我国仍然是发展中国家,经济社会发展还面临着不少压力和挑战,学生资助工作任重道远。我们相信,在推动乡村振兴、共同富裕和实现中华民族伟大复兴的新征程上,学生资助将能够积极应对新挑战,充分发挥中国特色社会主义制度优势,书写出更加光辉的历史篇章。


  (作者为北京大学教育学院教授)


责任编辑:刘悦

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